论《学位法》实施背景下的学术规范基本内涵与制度建设

摘要：

近期通过的《学位法》标志着我国教育法治进入新阶段,该法从法律上明确了学位授予条件,强调学术自由与学术规范相统一,强调对学术不端行为的全过程管理.不过,我国在学术规范建设仍然存在着学术不端行为的持续存在、学术评价体系存在局限性以及AIGC技术带来新挑战等问题.为促进我国学术规范建设,保障《学位法》有效实施,需要在准确厘定学术规范基本内涵的基础上,从保障学术规范课程体系化、健全学术规范监督机制以及建立更完善的学术评价机制等方面予以完善.

关键词：《学位法》、学术规范、学术评价、AIGC

所属期刊栏目：22

分类号：D922.16(中国法律)

在线出版日期：2024-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：56-62