医学高职院校计算机应用基础课程思政实践探讨

摘要：

当代"课程思政"视域下,基于医学高职院校计算机应用基础课程思政教学现状及存在问题分析,从整体思政教学设计、思政教学元素挖掘、改进教学方法、做好思政评价四个方面构建融入课程思政理念的教学模式,将思政教学融入课前、课中、课后教学过程的各个环节,从而增强计算机应用基础课程思政协同育人的有效性.

关键词：医学高职、计算机应用基础、课程思政

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：山东医学高等专科学校校级教育教学改革研究课题线上线下联动的课程思政教学模式探索与实践——以《计算机文化基础》为例项目XJJG202116

在线出版日期：2024-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41