期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2023.03.020

家长在治理校园欺凌现象中的角色与作用探究

引用
校园欺凌的成因具有综合性和交叉性,社会、学校、家庭在各自应行使的职责中存在的缺位和错位是最重要的因素.治理校园欺凌现象,学校、家长以及社会都承担着一定的责任与作用.其中,作为学生生活中的关键陪伴者,家长应当明确自身的角色与作用,提升对于校园欺凌的认知水平,创设良好的家庭氛围与沟通方式,将正确的观念和行为传递给孩子,促进孩子健康人格的形成,避免让孩子成为校园欺凌的被欺凌者和施加者,更不能让孩子成为校园欺凌的旁观者.

校园欺凌、家长角色、家长作用

G78(家庭教育)

山东开放大学科研发展项目2021JTSJ01Y

2023-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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山东开放大学学报

1008-3340

37-1529/G4

2023,(3)

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