黄河生态文化融入环境设计课程思政教学改革研究——以山东工艺美术学院为例

摘要：

将黄河生态文化与环境设计教学结合,开展思想政治教育,是当下中国艺术教育课程思政教学改革的重要方向.通过建设"黄河生态文化研教融合体系、黄河生态文化教学组织体系、'一河两脉'教学结构体系",可以建立黄河生态文化融入环境设计课程思政教学体系,进而通过"打造'黄河生态与文化'课程思政理论课程平台,培育'黄河生态文化创新转化'课程思政实践课程群",可为开展黄河生态文化融入环境设计课程思政课程建设奠定基础.

关键词：黄河生态文化、环境设计、课程思政、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东工艺美术学院校级课程思政教学改革研究项目;山东工艺美术学院研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36