新时代背景下开放大学教师评价研究

摘要：

教师评价是教师发展的指挥棒,国家出台了多项制度,至今日趋完善.开放大学(原广播电视大学)的教师评价制度是借鉴普通高等学校,而随着综合改革方案的出台,学校定位的特殊性和教师的工作内容出现了不同,可以通过六种路径调整评价方式,以适应学校高质量发展的需求.

关键词：开放大学、教师评价、教师专业发展

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：山东开放大学科研重点项目2021NDJC01Z

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19