期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2022.02.011

区块链思维下高职课程全链路教学模式研究 ——以"市场营销"课程为例

引用
区块链技术作为一种新兴技术越来越受到各行各业的重视.将区块链技术和思维运用于高职课堂,有助于高职人才培养目标的实现,深入推进"三全育人"综合改革,打通高职课程在教学、评价、就业三方面存在的壁垒,为高职教育注入新活力.以区块链技术与思维为抓手,以"市场营销"课程为例,提出了基于区块链的高职课程"教—评—业"全链路教学模式.

区块链思维、市场营销、全链路

G712(职业技术教育)

常州开放大学教学改革项目202112

2022-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

48-50,56

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山东开放大学学报

1008-3340

37-1298/G4

2022,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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