区块链思维下高职课程全链路教学模式研究 ——以"市场营销"课程为例

摘要：

区块链技术作为一种新兴技术越来越受到各行各业的重视.将区块链技术和思维运用于高职课堂,有助于高职人才培养目标的实现,深入推进"三全育人"综合改革,打通高职课程在教学、评价、就业三方面存在的壁垒,为高职教育注入新活力.以区块链技术与思维为抓手,以"市场营销"课程为例,提出了基于区块链的高职课程"教—评—业"全链路教学模式.

关键词：区块链思维、市场营销、全链路

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：常州开放大学教学改革项目202112

在线出版日期：2022-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-50,56