10.3969/j.issn.1008-3340.2021.01.011
隐性知识视角下高校师生关系的审视与重构
师生关系是教育场域中最重要的关系,是影响教育教学质量的重要因素.当前高校师生关系正面临情感疏离、道德滑坡和人文缺失等困境.基于隐性知识视角,构建高校和谐师生关系要求树立"以人为本"的教育理念,营造宽松民主的教育氛围,建立师生互信的交流机制.
隐性知识、显性知识、高校、师生关系
G456(教师与学生)
本文系广州工商学院2019年科研项目"基于隐性知识建构的高校应用型人才培养路径研究"项目编号:KA201924
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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