期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2020.04.007

开放教育学习者有效学习及其实现途径

引用
实现开放教育学习者的有效学习是衡量开放教育教学质量的关键指标.明晰开放教育学习者有效学习的含义及其界定要素,分析开放教育学习者有效学习不充分不平衡的现状及其原因,倡议旗帜鲜明地开展有效教学、有效导学,建设有效教学资源,形成强化学习者有效学习意愿的激励机制.有效的教学支持服务供给与学习者的内在需求相结合,可以实现开放教育学习者的有效学习.

开放教育、学习者、有效学习、实现途径

G724.82(成人教育、业余教育)

2020-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

28-33

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山东广播电视大学学报

1008-3340

37-1298/G4

2020,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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