开放大学"双师型"教师培养机制探索 ——以山东广播电视大学为例

摘要：

国家开放大学是国家构建终身教育体系、推进学习型社会建设的重要力量.开放教育办得好不好,教师是关键.以国家开放大学的山东分部——山东广播电视大学为研究范畴,通过问卷调查方式获得主要研究数据,在此基础上,对问卷调查的结果进行全面梳理和科学分析,得出其"双师型"教师培养体制机制的运行模式、运行现状、存在问题等内容.从实际出发,有选择地借鉴国内外经验,从改革招聘制度、完善激励制度、加强企业参与、建立长效机制等方面提出了"双师型"教师培养体制改进建议.

关键词：开放大学、"双师型"教师、培养机制

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目"开放大学'双师型'教师培养机制的探索";山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目"人工智能辅助远程教学的方式和途径研究"

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27