高职院校"课程思政"现状调查与对策研究

摘要：

对山东某高职院校"课程思政"教育教学实施情况进行调查,发现成绩,找出不足,从建立健全育人工作评价机制以发挥教师"价值引领"的积极性和主动性、加强培训以提升育德意识和育人能力、建立教学改革制度以完善"课程思政"运行机制、注重"课程思政"与"思政课程"的协同效应等方面提出相应的对策,以期为当代"课程思政"教学改革提供借鉴.

关键词：高职院校、课程思政、现状调查、对策

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：本文系山东省高校人文社会科学研究课题"有效认知干预促进社会主义核心价值观内化实证性研究";山东广播电视大学研究课题"协同育人视域下高校'课程思政'实践路径研究"

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-10,16