期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2020.02.014

中华传统文化融入动漫专业人才培养研究

引用
将中华传统文化与动漫教学相结合,对培养高素质的动漫专业人才和创作原创国漫精品大有裨益.围绕动漫专业人才的有效培养,概述了技能与创意相结合的人才培养模式,提出文化以项目融入分层化教学,完善专业课程体系,改革教学评价方式,坚持问题导向教学和任务驱动教学等.从而在实践教学中加大与传统文化的融合,弥补国漫产业人才缺口,充分突显国漫创作的本土性与民族性,进而培养出更多原创专业人才,为我国国漫产业的现代化发展提供助力.

中华传统文化、动漫、专业人才

G642(高等教育)

本文系2019年度山东省艺术科学重点课题””课程思政”理念融入动漫专业课程教学实践研究”;2019年度山东省艺术教育专项课题”中华优秀传统文化元素融入动漫专业人才培养研究”;山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目”高职《计算机网络技术》”课程思政”教学改革研究”;山东广播电视大学2019年度继续教育思想政治工作质量提升专项课题”继续教育思想政治工作质量提升关键问题研究”

2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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山东广播电视大学学报

1008-3340

37-1298/G4

2020,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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