社区教育的现状、问题及对策思考 ——以常州市为例

摘要：

经过十年的探索与实践,常州社区教育在整合资源、打造队伍、丰富课程、完善平台等方面取得了显著的成效.然而也存在发展不平衡、队伍建设成效不显著、课程体系建设不明显、宣传成效不显著等问题,需要通过推进社区教育课程体系建设、加强社区教育队伍建设、发挥基层社区教育组织作用、推进社区教育立法工作、加强社区教育宣传力度、加强开放大学建设等措施不断完善,推动常州社区教育高质量发展.

关键词：社区教育、现状、问题、对策

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：中国成人教育协会"十三五"成人教育科研规划课题2017年度立项重点课题"社区居民参与社区教育的现状、问题及对策研究——以常州市为例"研究成果2017-096Z;江苏省成人教育"十三五"社会教育课题"社区居民参与社区教育的激励策略研究"135058;江苏省社会教育规划课题"依托社区特色项目工作室开发特色课程的实践研究——以常州开放大学为例"JSS-C-2017020

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-34,88