"课程思政"教学实践探索 ——以《数据结构》课程为例

摘要：

高校立身之本在于立德树人,"课程思政"是高校实现立德树人根本目标的有效途径,只有坚持显性教育与隐性教育相统一,挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源,才能实现高校全员全程全方位育人的目标.在对"课程思政"的本质、问题及对策论述的基础上,结合"数据结构"课程的相关内容,在社会主义核心价值观、优秀传统文化、大国工匠精神等方面融入思政教育元素.

关键词：课程思政、数据结构、思政育人、课程思政教学实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：1.山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目"'课程思政'理念下计算机专业课程教学模式探索与研究"课题编号:2018QN007Y阶段性成果.2.2019年度山东省艺术科学重点课题"'课程思政'理念融入动漫专业课程教学实践研究"ZD201906140

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23