"双高"计划下全课程协同"大思政"课程体系构建研究

摘要：

着眼于"双高"计划下的新形势、新变化和新要求,从"体""面""点"三个层次构建了全课程协同育人的大思政课程体系,并提出按照"点""面""体"三个层次进行实践的路径,重点分析了"双高"计划下对于"德技并修"的高素质技术技能人才的新要求,据此提出了重塑专业人才培养目标和构建大思政课程体系的思路和实践路径,并就实施的关键点、创新之处、预期效益和推广价值进行了总结.

关键词："双高"计划、全课程协同、大思政、课程体系

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15