期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2019.03.011

高职教育学生发展性评价调查与对策探讨

引用
高职教育是我国现代教育体系中重要一环,实施发展性评价对培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的高素质复合型、创新型技术技能人才至关重要.从教师和学生两个维度进行广泛调研,在对影响发展性评价的因素进行分析的基础上,提出高职教育要坚持评价主体多元化、评价标准多元化、评价方式多元化、评价内容多元化,以树立学生发展自信心,激发学习动机,促进学生全面发展和个性化发展.

高职教育、发展性评价、调研报告、对策分析

G712(职业技术教育)

全国教育科学规划课题教育部重点课题"促进学生成长成才的高职发展性教学评价研究"DJA180343

2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

39-42,47

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山东广播电视大学学报

1008-3340

37-1298/G4

2019,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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