10.3969/j.issn.1008-3340.2019.02.015
计算机科学与技术专业春季高考学生人才培养改革探索 ——以滨州学院为例
针对计算机科学与技术专业春季高考学生的人才培养,在分析学生特点的基础上,提出了春季高考学生人才培养的改革思路,并以滨州学院计算机科学与技术专业春季高考学生的人才培养为例,从人才培养目标定位、人才培养模式改革、人才培养方案修订、教学模式改革四个方面进行探讨,为春季高考学生的教育教学改革和个性化培养提供借鉴与参考.
计算机科学与技术、春季高考、教学模式、人才培养
G64(高等教育)
2016年度山东省本科高校教学改革研究项目"基于教学状态数据信息平台的应用型本科院校专业监测与评估研究"104492016M03
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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