乡村振兴战略视角下农村社区教育的要素供给功能研究 ——以四川省蒲江县为例

摘要：

乡村振兴战略是党的十九大报告提出的国家顶层战略设计,是今后"三农"工作的根本遵循和"总抓手",而农村社区教育与乡村振兴战略具有高度耦合性,能为乡村振兴战略提供知识、文化、制度要素供给,为实现"产业兴旺"和"生活富裕"提供农技知识和就业(创业)知识供给,为实现"乡风文明"提供乡土文化和道德价值供给,为实现"生态宜居"和"治理有效"提供生态文明制度与社区治理制度供给,有效促成了农村社区教育要素供给与乡村振兴战略的目标耦合,开创了农村社区教育服务乡村振兴战略的全新范式和路径.

关键词：乡村振兴战略、要素供给、农村、社区教育

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23