10.3969/j.issn.1008-3340.2019.02.003
社区教育教师专业化建设分析
"教育大计,教师为本",社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展.社区教育教师专业化是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键.对当前社区教育教师专业化的必要性和存在的问题进行分析,尝试提出提升社区教育教师队伍专业化建设意见.
社区教育、教师、专业化
G77(社会教育)
山东广播电视大学2017年度课题2017Y24;2018年度山东省高等学校人文社会科学研究项目"山东省社区教育教师培训模式研究"RW2018ZBG034
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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