Focus on Form语境下英语写作学习的探索性研究

摘要：

依据focus on form(FonF)教学指导理论,对英语写作学习进行实证研究,以探索FonF对英语写作在流利度(fluency)、准确度(accuracy)以及复杂度(complexity)三个纬度的积极影响,并通过对实验前后写作效果的对比分析,建构FonF理论对中国英语写作学习的启示.

关键词：FocusonForm、流利度、准确度、复杂度

分类号：H31(英语)

资助基金：广东省中山市科学技术局2014规划项目"中山涉外企业商务英语写作能力模块培训3P微课程的研发与应用"2014A 2FC 345;广东省中山职业技术学院20104科研项目"《商务英语写作》情境式互动能力模块3P微课程的研发与应用"2014KQ30;广东省中山职业技术学院2015教研教改项目重点课题"高等职业教育外语教师职业外语能力发展的行动研究"JYA1506

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43