我国慕课的研究现状和发展分析——基于SPSS的数据分析和Citespace的知识图谱分析

摘要：

2008年第一门“慕课”在加拿大曼尼托巴大学(University of Manitoba)推出,“慕课”热潮开始席卷全球.我国从2012年开始出现相关研究.使用数据分析和科学知识图谱可视化分析技术对中国知网(CNKI)数据库中与“慕课”主题相关的数据进行量化统计,并绘制关键术语、关键词图谱,探索我国目前“慕课”研究的现状、热点.

关键词：慕课、MOOC、热点、趋势、可视化

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8