外语教学纠错环节的"旁观者假说"解析

摘要：

作为外语教学中错误更正的一个理论分支,旁观者假说承载着丰富的内涵,对英语教学也会产生深刻启示.二语/外语教师对其要有正确认识和理解,关注纠错艺术,从而促进语言习得.

关键词：旁观者假说、错误、语言习得

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,59