期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3340.2011.02.015

浅谈"90后"大学生素质教育

引用
"90后"大学生具有个性张扬、追求时尚、自尊心强、交往广泛、崇尚实践等特征.对其进行素质教育应遵循平等交流、区别对待和自我教育的原则;在具体教育实践中,要利用和谐教育来提升教育者自身素质,同时注重受教育者的主体需要、谋求利益兼容与利用网络资源.

90后、大学生、德育、素质教育

G455(教师与学生)

2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

43-44

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

山东广播电视大学学报

1008-3340

37-1298/G4

2011,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn