10.3969/j.issn.1008-3340.2011.02.015
浅谈"90后"大学生素质教育
"90后"大学生具有个性张扬、追求时尚、自尊心强、交往广泛、崇尚实践等特征.对其进行素质教育应遵循平等交流、区别对待和自我教育的原则;在具体教育实践中,要利用和谐教育来提升教育者自身素质,同时注重受教育者的主体需要、谋求利益兼容与利用网络资源.
90后、大学生、德育、素质教育
G455(教师与学生)
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44
10.3969/j.issn.1008-3340.2011.02.015
90后、大学生、德育、素质教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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