构建以培养汉语交际能力为目标的互动式教学模式——从HSK到MHK教学模式转型研究

摘要：

传统的教师一言堂、满堂灌的汉语教学模式已完全不能适应社会的发展,不能满足少数民族学生运用汉语进行生活、学习、工作和社会交往的需要,以交际法为主要手段,通过问答式互动法、情景式互动法、"文本重建"互动法、联想猜测互动法、趣味活动互动法组织汉语课堂教学,构建以培养汉语交际能力为目标的互动式教学模式,最终达到培养学生汉语交际能力的目的.

关键词：汉语交际能力、交际教学法、互动式教学模式

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：2009年校内课题项目阶段性成果,项目091297

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-37,42