远程教育中以任务为核心的电子学档应用研究

摘要：

对于以软件操作为主要内容的课程,当前网上教学资源和面授课程多为介绍相关软件的概念和操作技法,学生主要学习软件的基本使用方法.这种教学方式割裂了知识之间的内在联系,无法很好地培养学生的实践应用能力,以致学生制作作品时常无从下手.为解决这一问题,笔者利用以任务为核心的电子学档在<计算机图像处理>教学实践中的应用,探索远程教育环境下该类课程实践环节的教学模式和方法.

关键词：实践环节、电子学档、远程教育

分类号：G434(电化教育)

资助基金：山东省教育科学"十一五"规划研究课题"远程教育中电子学档的设计与实践研究"的部分研究成果,课题2010GG058

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12