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10.3969/j.issn.1008-3340.2004.04.001

关于科学教育发展观的思考

引用
科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,主要包括三个基本内涵:一是以人为本;二是全面、协调、可持续发展;三是全面推进教育创新.

科学教育发展观、以人为本、可持续发展、全面发展、教育创新

G40(教育学)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

4-9,13

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山东电大学报

1008-3340

37-1298/G4

2004,(4)

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