山东大学历史上的第一本年鉴 ——1936年《山大年刊》的出版及其特色

摘要：

自20世纪80年代高等院校开始新编学校年鉴以来,高校年鉴的数量呈现可观的增长态势,其中不乏精品之作.但是,由于各种因素如理论研究滞后、编纂队伍参次不齐、编辑质量不高、体例规范欠缺等等因素,加之对年鉴的功能定位的缺失导致高校年鉴多数成了单位的"年终总结",不同学校的年鉴都长着相似的面孔,雷同化、趋同化现象严重,"千校一鉴",严重缺乏个性.

机标关键词：山东、大学历史、学校年鉴、出版、质量不高、增长态势、同化现象、缺乏个性、理论研究、规范欠缺、功能定位、高校、高等院校、雷同化、滞后、精品、单位、编纂

分类号：G64;I20

在线出版日期：2018-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44