高校学生学籍档案认知情况的调查分析

摘要：

本文采用间卷法、深度探访等,调查了近200位在校大学生或工作3年以内的高校毕业生的学籍档案认知情况,结果表明高校学生学籍档案认知总体处于较低水平.大部分被调查者认为学校有必要开办学籍档案相关宣传,聆听他人讲授和浏览式主动接收、传统的纸质型宣传和新兴的新媒体运用都是学生乐于接纳的宣传方式.

关键词：高校、学籍档案、认知、宣传

分类号：G64;F2

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19