浅谈《新课标》理论指导下的体育教学

摘要：

新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程.做为新时期的小学体育教师如何去发扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,初中体育如何打好学科基础、如何用评价促进学生更好的学习、用什么样的手段来增进学生的身心健康、用什么样的教学设计来培养学生自我锻炼的能力和习惯的养成、三年的教学行为能否为学生的终身体育打下坚实的基础,都是我们体育教师应该反思的问题.

关键词：体育教学、培养学生、教学方法、教学过程

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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