浅析小学语文研究性学习实施策略

摘要：

研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.根据小学语文的学科特点,进行研究性学习,教师主要采取以下几种策略:创设真实情境,巧设铺垫;营造和谐氛围,激活研究欲望;提供研究时空,创造研究机会;创新研究形式,重视小组合作;特作批注,传授研究方法.

关键词：小学语文、研究性学习、实施策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：330