浅谈体育课堂教学中差异评价的探索

摘要：

体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,富有弹性的学习评价,会使每个学生都能在教学活动中得到主动的发展.

关键词：体育、差异评价、原则

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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