怎样才能提高小学生双语教学过程中学习积极性

摘要：

中国是一个多民族的国家,各民族之间紧紧地团结在一起互帮互助.文化的沟通必须以依赖于语言上的交流和沟通.但是许多少数民族地区出现了学习汉语文化上的困难,许多汉人想学习少数民族的语言也遇上了困难,本文以维吾尔语和汉语的双语教学为研究对象,试着分析如何突破双语教学上的困难,在一定程度上激发小学生对双语学习的积极性.

关键词：维吾尔语、汉语、积极性、教学方法

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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