小学生双语语文教学中怎样才能提高学困生的语文成绩

摘要：

在少数民族地区实行双语教学是必要的,也是极其重要的.本文主要就在最适宜接触和学习汉语的小学生时期所面临的现状和如何在双语教学中提高学生,尤其是学困生的语文成绩,结合自身的体验和理解给出了几点自己的措施,希望对少数民族地区双语教学的推进或有助益.

关键词：双语教学、现状、小学生、学困生、提高语文成绩、措施

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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