浅谈小学语文阅读教学实施策略

摘要：

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力.

关键词：小学语文、阅读教学、方法策略

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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