浅谈新课改背景下高中生的生物科学素养的培养
培养学生的生物科学素养已经成为新课改提倡的核心理念,应渗透在高中生物的日常教学活动中.高中生物教师应积极贯彻新课改的教学理念,发挥教师的主导作用,加强学生生物科学素养的培养.夯实基础知识,探索生物科学史,发挥实验教学的优势,并将生物学原理运用到生活、生产实践中,是培养高中生生物科学素养的途径,在帮助学生深入理解生物学的核心概念,形成健康的情感态度以及科学的世界观、价值观等方面发挥着不可替代的作用.
高中生、生物、科学素养、培养
G633.91(中等教育)
2013-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
88
