新课程理念下的高中数学教学策略浅见

摘要：

新课程理念下的高中数学教学需要教师采用多元化的教学方法,实施教师引导,实践操作,自主探究,合作交流,全程参与的教学策略,建立知识与技能、创新思考、解决问题、情感与态度四个维度的教学目标.

关键词：高中数学、新理念、优化策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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