如何引导学生进行有效地科学探究活动
探究式学习是一种最基本的学习方式,这种学习方式在近年来的科学课课堂中,已经被普遍应用.因为小学生天生就是探究者,他们对于身边的任何事物都充满好奇,想吸引他们的注意力很容易,但如何正确引导学生进行科学课的学习,以及如何有效提高科学课堂的实效性,应为我们深刻思考的问题.
小学生、有效地、科学探究活动
G622.4(初等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
235
小学生、有效地、科学探究活动
G622.4(初等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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