合理运用多媒体优化数学课堂教学

摘要：

多媒体辅助教学以语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程,达到最优化的教学效果.它的出现使得数学教学中一些抽象问题具体化,静态问题运动化,枯燥问题生动化,方便了教师教学;它还吸引了学生的注意力,极大地提高了学生学习数学的兴趣,开拓了学生的眼界,丰富了学生的知识面.多媒体辅助教学越来越成为我们教师教学中首选的教学手段,它已经进入到了我们常规的课堂.

关键词：多媒体、课堂教学

分类号：G434;G633.6(电化教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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