研读教材追求实效

摘要：

盐池第五小学开展了围绕“研读教材追求实效”的一个研究课题,我们积极参加的这一活动,在活动中我们交流问题,总结经验,最后大家达成共识:“追求教学实效,提高语文素养”应是我们小学语文教师今后努力的方向,本文即针对这一方向,进行几点建议,望今后达到预期的目标,提高教学实效性.

关键词：研读教材、教学实效、语文素养

分类号：G624(初等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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