提高学生写作能力的途径和方法

摘要：

教学活动是师生的双边活动.作文教学也应当使教师和学生在教与学的过程中双双到位.这就要求我们转变观念,改进教法,培养学生主动学习的习惯,使学生真正成为学习的主人.

关键词：树立、创设情境、观察

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：309