邹议课堂有效提问的实施方略

摘要：

提高课堂教学实效性并打造高效课堂,是每位老师的追求与目标.随着教育改革的深入,我们会发现目前课堂的一些变化,但都收效甚微,而且有些老师对学生的提问都没有内容,使得这种互动成为无效互动,故本文针对此种问题提出一些实施方案.

关键词：有效提问、高效课堂

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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