语言美是语文教学的根
语文课作为基础课,从小学到中学,一直伴随着学生们的成长进步,语文的学习是学生们必不可缺的,而如何教好语文课也是语文老师一直探求的问题.但是经过调查,语文课是诸多课程中最生涩、最枯燥乏味的课程之一,究其原因,多是因为在应试教育的压力下,语文老师过多注重知识和技能的传授,而忽视了语文的语言渲染和情感熏陶,使得语文教师课堂语言魅力大大的缺失.因此,如何让课堂语言充满魅力,从而真正还原语文课的“原汁原味”,找回语文教学失落的天堂,这是我们需要迫切关注的.
语言美、语文教学
G633.3(中等教育)
2013-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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