数学教学贵在诱发学生思维

摘要：

运用一题多变的训练,诱发学生思维,促进和增强学生思维的深刻性;通过创设情境,启迪学生设想;让学生动手动脑,鼓励学生大胆尝试,激发学生的创新意识;通过一题多解,诱发学生思维的广阔性.

关键词：数学教学、诱发思维、思维能力

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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