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用爱和责任奏响后进班转化工作的乐章

引用
摸清情况,点亮希望之灯;端正学风,变“要我学”为“我要学”;以人为本,创建高雅班级文化;培养骨干,辐射榜样力量;思想教育,润物细无声;评价激励,培养良好行为习惯.

爱和责任、奏响、后进班、转化、乐章

G715.1(职业技术教育)

2013-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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