谈小学语文教学中的激励教学

摘要：

新课程下的语文课堂,就是引导学生用自己全部的身心体验语文,通过语文学习获得生命的体验与表达,情感的激励与涌动.激励不仅仅是一种方法,更是一种教育思想的具体体现.在“自主”之风吹遍神州大地的每一处角落时,我们会惊喜的发现:教师们的观念正在逐步地更新,角色在悄悄的变化,学生的主体地位在慢慢凸显,语文学习似乎对学生有了更大的吸引力.

关键词：问题、情感体验、激励

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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