基于校企合作平台新型课程体系构建的探讨与实践——以新能源应用技术(锂电方向)专业为例

摘要：

以探索实践“园企校融合,课岗能一体”人才培养模式改革为切入点,针对新能源应用技术(锂电方向)专业学生的职业能力要求,基于校企合作平台构建工学结合、能力本位、双证融通的课程体系.更好地实现培养适应锂电行业企业的生产运行、技术服务、产品检测与生产管理等第一线需要的高端技能型人才的目标.

关键词：校企合作、职业岗位、课程体系

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：11