谈一谈初中英语教学中情感的贯穿
目前初中英语教学中三维目标应用很广泛,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.前两者我们在课堂教学中都能充分体现,因为我们传授知识就是一个过程.而情感态度与价值观我们很容易忽略,如果我们能将这一目标贯穿与教学中,使之和前两个目标统一起来,对学生的积极性肯定有很大的促进作用.
情感交流、情感体验、情感教育
G633.7(中等教育)
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情感交流、情感体验、情感教育
G633.7(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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