小班化区域活动课程模式构建与思考

摘要：

由于历史中社会因素的影响,我国的传统教育更多的强调统一,个性发展得不到充分的重视.从80年代末特别是90年代以来,个性化发展受到了广大教育工作者的重视,成了当今世界教育改革的重要趋势.故有此形成了小班化区域活动课程模式,本文即针对此模式的构建及思考展开论述.

关键词：小班化、区域活动、构建、思考

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：257