一个都不能少——谈问题学生的转化
教师应该用爱、理解、尊重、欣赏转化“问题学生”,将“问题学生”教育成为一个对社会有用的合格公民.既是构建和谐社会对教师要求,更是教师义不容辞的责任.
教师、爱、理解、尊重、欣赏、问题学生责任
G647(高等教育)
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师、爱、理解、尊重、欣赏、问题学生责任
G647(高等教育)
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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