浅谈在小学英语教学中学生创新思维的培养

摘要：

教师应多角度地培养学生想象能力,比如在学习动物名称时,可以先将小动物的声音录制下来,让学生模仿动物的声音和样子来学.学生在模仿课文语言时,能获得发现的乐趣,能获得成功的喜悦,这就是孩子心目中的创新意识、创造性思维教师可以在教学中采取小组合作的方法.

关键词：探索、发现、模仿、创新

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87