对现用小学语文教材的几点看法
语文课对于懵懂的小学生来说,理解要强加锻炼,多读书培养语感.而这就对语文教材提出了要求,教材中的课文选取是否能吸引孩子们阅读,是否容易理解以及难度上面的区分等等,我们关注的.而在新课程改革的浪潮下,教材也在不断变化,力争达到更好的教育效果.
小学语文、教材、看法
G624(初等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
262
小学语文、教材、看法
G624(初等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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